仿写我喜欢校园的四季排比句？
1) 、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
2) 、美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。
3) 、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园，也是幸福的。
4) 、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园，我们在这里耕耘，我们在这里收获。
5) 、校园是天让我飞翔，校园是地让我奔跑，校园是海让我游泳，校园也是犯罪的天堂。
6) 、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学。
7) 、校园，是友谊的殿堂；是学习的天堂；是梦想的起点；是青春的脚步；是岁月的痕迹；是成长的足迹！
8) 、校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……
写校园秋天的景点？
秋，既是一个丰收的季节，又是一个色彩斑斓、令人神清气爽的季节。当我漫步在秋意盎然的校园里，更感到秋的气息近在咫尺。
缓缓踏入宽大整洁的校园，就闻到一股淡淡的桂花香，令人心醉。循着这浓浓的秋意，我不由自主地走到桂花树前。只见一簇簇桂花“亲热”地挤在一起，有的三两枝，有的五六枝，像几个兄弟在热情地拥抱。我们在这“香飘十里”的校园里读书，感觉格外舒心。
桂花树的邻居——石榴树，有的开着一朵朵红艳似火的花，有的还是花骨朵儿，像一个个小葫芦。透过密密的枝叶，隐隐约约可以看到几个圆溜溜的石榴，像一张张笑红了的小脸蛋。这，便是秋的杰作。
穿过笔直狭长的走廊，面前豁然开朗起来，那是操场。有五六个同学在玩篮球，你争我抢，身姿灵巧。沿着操场西侧的行知路往前走，就是蕺山名人苑。这时，最引人注目的是石楠球，像一个绿色的大茸球，又像一个穿绿袍的圆肚小矮人，墨绿的叶丛中点缀着几片红叶，真是“万绿丛中几点红”啊。还有那樱花树，已失去了夏日的盎然绿意，有了零零星星的黄叶。一阵秋风拂过，几片枯叶轻悠悠地飘落到青黄的草地上，使人想起“榈庭多落叶，慨然已知秋”。
秋天的校园是美丽的，校园中的我们是快乐的。
还记得你所在的城市，小时候学校春游最常去的景点吗？
题主的这个问题让我回忆起了小时候的美好；我读小学时，我们春游常去的地方是一座小山丘，山丘的四周是田和地，虽然不是什么知名景点，但那时候的我们却玩得很开心。
上课的钟声敲响了，（说是钟，其实那时候我们学校根本没有钟或者玲。用的是一块铁块代替，铁块吊在高处，用一根钢筋敲打铁块发出响亮而清脆的响声，同学们就是以这个为上课信号的。）同学们迅速的回到教室坐到自己的座位上，老师宣布下午去春游，各班级的同学都***在操场上，（说是操场，其实是打谷场，农村用来打谷子晒农作物的场地）然后由高年级班长带队，一个跟着一个直到所有的同学出发完毕，形成长长的一支浩浩荡荡的队伍前进，路上同学们有说有笑……
也不知道过了多久，反正很快就到了目的地 ――小山丘。同学们还跟出发前一样，在目的地又整齐的列队等待老师的讲话。老师提醒大家，不要走远了，就在这山丘上玩，4点钟在这***，同学们自由活动，大家就各自的玩起来，有的三五成群，有的独自游玩。
山丘上的草儿绿油油的，也很厚，就如同一张天然的绿色席梦思，坐在上面很柔软舒适。山丘上还长有几棵刺泡，上面挂了很多果实，同学们都去摘来吃，我也去摘，那味道是任何水果都替代不了的。山上还有两种吃过的却叫不出名字的东西。山下稻田里绿色的秧苗，放眼望去就像盖着一层厚厚的绿地毯……
很快4点钟到了，同学们***了。然后返回学校，一次春游圆满结束。
